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许多人在撰写文章时,常常对的、地、得的用法感到困惑。以下将详细阐述的、地、得之间的区别,并提供一个便于记忆的口诀。
的地得,各不同,用法需牢记心间,
左白右勺,名词随后紧相连。
美丽花儿展笑颜,青青草儿身弯腰,
清清河水流向东,蓝天之上云飘摇,
暖暖风儿轻拂面,绿绿树叶舞翩跹,
小小鱼儿游水中,红红太阳照当空,
左土右也,地字动词前站立,
做操认真不疏忽,上课专心不大意,
朗读大声不怯懦,走路从容不焦急,
玩耍痛快来放松,思考用心解谜题,
学习勤奋要积极,劳动辛勤费力气,
左双人,得字现,形容词前它常伴,
兔子奔跑速度快,乌龟爬行步伐慢,
青青竹子长势旺,参天大树生长缓,
清晨锻炼起得早,加班加点眠得晚,
欢乐时光逝如飞,考试题目设得难。
“的”字修饰名词用,位于名词或代词前,例如红的书包,伤心的我现。
“地”字修饰动词来,动词之前它常在,例如轻轻地走路态。
“得”字动词之后站,形容词前作介引,例如变得身形瘦,长得身材高。
1、“的”乃定语之标志,主语宾语前常置。
“的”前词语修后物,结构通常为:形容词、名词(代词)+的+名词。
举例:他乃帅气(形容词)男孩(宾语)貌。
2、“得”为补语之标识,谓语之后常相随。
“得”后词语补前动,结构常为:动词(形容词)+得+副词形。
举例:她真傻(形容词,作谓语)得可爱极(副词)。
3、“地”作状语之标记,谓语(动词、形容词)前常屹立。
“地”前词语形后动,结构常为:形容词(副词)+地+动词(形容词)迹。
举例:他难过(形容词)地接(动词,谓语)了不及格之实。
以上就是的、地、得的区分法,望对大家有助力。
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