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高考制度改革方案2018
【改革方案】
取消一本线,保留本科线,文理不分科。
英语实行社会化考试,可多次参加。按150分制,取最高分,计入高考成绩。
除语数英外,其余学科都分等级考和会考。会考分合格与不合格,等级考按满分60分制。两者择其一考试。最多可选6个学科参加等级考。最终选3科等级考成绩(满分180分)计入高考。
高考考语文,数学两科,各150分。与英语成绩和3科成绩合并,总分630分。
【政策解读】
取消一本线,保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线,好高校,好专业的竞争变得尤为激烈。
文理不分科会导致试卷难度上升,对善于文科的学生不利,善于理科的同学扩大了竞争优势。
明面上,英语退出统一高考,但其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求,这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好,可以通过优势学科拉分。改革后,英语成绩不够好,甚至可能失去进入名校的资格!
三科等级考的存在,使得每门学科都要均衡发展。
【应对策略】
夯实所有学科基础,不让任何学科成为“短板”。
高中知识抢先学习,避免学习落差。新高一开学后,就将面临“分班考”,分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你,各门学科在暑期达到高一期中水平。
极其重视英语,从现在开始抓起,力争第一次英语社会化考试,就考最高分,减轻日后的学习负担。
提前树立目标,为“高校自招”做准备。
高考政策改革方案2018
地区 | 启动时间 | 执行时间 | 高考政策改革方案 |
北京 | 2017年 | 2020年 | 1、从2017年秋季入学高一起实施高中学业水平考试;2、英语听力考试从笔试中分离,一年两次实行机考;3、取消本科三批,与本科二批合并;4、自2018年起,推进高等学校考试招生改革;5、2020年调整统一高考科目,实行"3+3",探索"两依据、一参考"。 |
天津 | 2017年 | 2020年 | 1、取消文理分科;2、实行"3+3"的考试模式,选考科目6选3;3、英语科目提供两次考试机会;4、探索"两依据、一参考"多元录取。 |
山东 | 2017年 | 2020年 | 1、2015年英语科目使用全国卷,2016年语文和数学使用全国卷,2018年全部科目使用全国卷;2、2020年高考实行"3+3"的考试模式;3、未来"一批""二批"合并,除提前批次外,不再分批次录取。志愿填报由"学校+专业"改为"专业(类)+学校"形式;4、录取"两依据、一参考"。 |
江西 | 2018年 | 2021年 | 1、不分文理科;2、实行"3+3"的考试模式,选考"6选3";3、外语考试分为笔试和听力测试,高中生最多参加两次外语考试;4、高考总分满分750分,语数外每门150分,3门高中学业水平等级性考试科目每门100分;5、2016年起建立江西中学生综合素质评价信息管理系统,开展综合素质评价;6、2016年起合并二三本,2018年起合并艺术二三本科批,2020年起进一步减少录取批。 |
海南 | 2017年 | 2020年 | 1、2020年高考不分文理;2、2020年高考科目实行"3+3",选考实行"6选3";3、总成绩按标准分呈现,语数外每科原始满分150分,转换成标准分,自选3科每门满分100分;4、从2017年起,海南本科第一批和第二批合并录取,从2020年起,海取批次仅设本科批和专科批,分学校实行平行志愿投档和录取。 |
湖北 | 2018年 | 2021年 | 1、取消文理分科;2、高考实行3+3模式,选考6选3;语数外用全国卷,自选3科用湖北卷3、外语提供两次考试机会;4、高考与高职招生分开;5、2021年实现"两依据,一参考"的招生录取模式;6、探索分类投档、分类录取。 |
广东 | 2018年 | 2021年 | 1、2021年高考文理不分科;2、高考实行"3+3"的考试模式;3、外语和高中学业水平考试一年两次考试;4、录取"两依据、一参考";5、2016年,广东高考全部科目采用全国卷;6、2016年,广东二本A线B线将合并。 |
江苏 | 2018年 | 2021年 | 1、2021年高考“3+3”模式,文理不分科;2、统考科目语数外保持不变,选考科目由"6选2"调整为"6选3";3、英语将实行听力和口语一年两考,笔试两考还在探索;4、分值比480分高,接近700分;5、"小高考"13个科目均可考两次;6、2016年起,少数民族考生报考省属高校加3分投档。 |
河北 | 2018年 | 2021年 | 1、2021年高考文理不分科;2、高考科目实行"3+3";3、外语考两次;4、2016年起,本科第三批录取院校与第二批合并,以后逐步取消录取批次;5、高校招生"两依据,一参考";6、2017年秋季入学的高一新生,实行新的高中学生综合素质评价制度;7、2018年秋季入学的高一年级学生开始实行新的学业水平考试制度。 |
重庆 | 2018年 | 2021年 | 1、取消文理分科;2、高考实行3+3模式,选考6选3;3、实行"两依据、一参考"录取模式;4、外语科目提供两次考试机会(每年4月、6月) |
湖南 | 2018年 | 2021年 | 1、2016年起全部科目使用全国卷;2、2021年高考不分文理科;3、实行"3+3"的考试模式;4、外语科目提供两次考试机会;5、逐步试点取消招生录取批次,改进投档录取模式,推进平行志愿投档方式;6、2018年开始构建"两依据、一参考"多元录取机制。 |
安徽 | 2018年 | 2021年 | 1、文理不分科;2、统考语数外,选考科目为"6选3"或"7选3"。 |
黑龙江 | 2018年 | 2021年 | 1、不分文理科;2、高考实行3+3模式,选考科目6选3;3、总成绩750分不变。 |
辽宁 | 2018年 | 2021年 | 1、不分文理科;2、高考实行3+3模式,选考科目6选3;3、总成绩750分不变;4、外语提供两次考试机会;5、录取"两依据、一参考"。 |
吉林 | 2018年 | 2021年 | 1、取消文理分科;2、实行"3+3"的考试模式,选考科目6选3;3、外语科目提供两次考试机会;4、等级性选考每年组织1次,高中生在校期间只参加1次等级性考试;4、高考成绩公布后填报志愿,逐步实行平行志愿投档和录取;5、从2021年起,高校招生逐步取消录取批次,探索一档多投。 |
贵州 | 2018年 | 2021年 | 1、不分文理科;2、高考实行3+3模式,选考科目6选3;3、录取机制为"两依据、一参考"。 |
山西 | 2018年 | 2021年 | 1、高考实行"3+3"模式;2、实行"两依据、一参考"录取模式;3、外语"一年两考",较高一次成绩计入总分。 |
福建 | 2018年 | 2021年 | 1、选考科目自选3门;2、探索"两依据、一参考"多元录取,2021年全面建立新的普通高校招生考试制度;3、校招生录取模式逐步推行按专业"一档多投" 录取模式改革。 |
西藏 | 2018年 | 2021年年 | 1、2021年高考实行"3+3"的考试模式,选考"6选3";2、外语提供两次考试机会;3、高考总分660分,语数外每门150分,3门高中学业水平等级性考试科目每门70分;4、录取"两依据、一参考";5、从2017年起,创造条件逐步取消高校招生录取批次,完善平行志愿投档方式。 |
宁夏 | 2019年 | 2022年 | 1、2017年建立高中考试招生综合素质档案,在自主招生中使用;2、2018年启动高中学业水平考试改革,实施高中学业水平考试制度;3、2019年逐步取消录取批次,推行"两依据、一参考"的考试招生模式;4、取消文理分科,选考科目"6选3",高考总分750分,语数外语每科150分,自选每门100分;5、外语考试一年两考。 |
广西 | 2019年 | 2022年 | 1、2022年起广西统一高考不再分文理科;2、高考科目实行"3+3"模式,必考科目为语文、数学、外语,每科满分150分;3、外语科目(含听力)同年有两次考试机会;4、选考科目从政史地理化生6个高中学业水平考试等级性科目之中任选择3科。选考科目安排在高三进行,每届学生只安排一次考试,每科满分100分。5、高考总成绩满分为750分。6、高校招生录取实行"考生总成绩+综合素质评价"的评价方式。7、高职招生逐步实行"文化素质+职业技能"的评价方式。 |
陕西 | 2019年 | 2022年 | 1、语数外分值不变,不分文理科;2、高考实行3+3模式,选考6选3,每科可报考1次;3、外语提供两次考试机会;4、实现“两依据,一参考”的招生录取模式;5、坚持高考成绩公布后填报志愿,条件成熟后取消高校招生录取批次;6、自主招生在本科一批正式投档之前录取;7、高职院校分类考试。 |
云南 | 2019年 | 2022年 | 1、高考文理不分科。 |
甘肃 | 2019年 | 2022年 | 1、2022年高考不分文理科;2、实行"3+3"的考试模式,选考科目6选3;3、外语科目提供两次考试机会;4、2017年出台普通高中学生综合素质评价实施办法,从2019年秋季入学的高一学生开始实施;5、探索"两依据、一参考"多元录取机制。 |
青海 | 2019年 | 2022年 | 1、实行"3+3"的考试模式,选考科目"6选3";2、外语科目提供两次考试机会;3、高考招生录取基于"两依据、一参考";4、2018年在各批次全面实行平行志愿,并创造条件逐步取消高校招生录取批次。 |
浙江 | 2014年 | 2017年 | 1、必考科目语数外3门,每门满分150分;2、选考科目实行"7选3"模式,每门满分100分,每科最多考2次;3、考生总成绩满分750分;4、语文、数学成绩当次有效,外语和选考科目成绩2年有效;5、外语每年安排2次考试,1次在6月,考试对象限于当年高考生;1次在10月,与选考科目同期进行;6、考生志愿由"专业+学校"组成,录取不分批次,实行专业平行投档; |
上海 | 2014年 | 2017年 | 1、不分文理;2、从2014年秋季入学的高中一年级学生开始,普通高中学业水平考试设置13门科目;3、2017年起,上海统一高考科目为语文、数学、外语3门,考试时间安排在每年6月;4、外语一年考两次,6月一次,1月一次。含笔试和听说测试,每人最多考两次,最好成绩计入总分;5、高考成绩由语数外3门成绩和自主选择的高中学业水平等级性考试科目成绩构成,满分660分。语文、数学、外语每门满分150分,3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分;6、2016年起合并本科一、二批,并按照总分和院校志愿,分学校实行平行志愿投档和录取;7、报考专科高职志愿只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。专科高职依据统一高考成绩进行录取。 |
不分文理科,高考总分由两部分组成
本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定,高中将不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成。
一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,150分的分值不变。其中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。
另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等7个科目,而每门都已经“学完即考”、“一门一清”,在高考中就不必重新再考。考生在报考时,只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物 技术(技术只供浙江考生选择)六(或七)科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分。
本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革,探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
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