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在志愿填报时考生和家长就想知道营养配餐专业主要学习什么?下面我们就用详细说一下:营养配餐专业代码:540205、门类:旅游、专业类:餐饮类,营养配餐专业课程主要有:食疗养生、智能烹饪技术概论、烹饪原料、中外饮食文化、饮食营养与配餐、餐饮食品安全与控制等课程。
课程名称 | 课程类型 |
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食疗养生 | 专业核心课程 |
智能烹饪技术概论 | 专业基础课程 |
烹饪原料 | 专业核心课程 |
中外饮食文化 | 专业基础课程 |
饮食营养与配餐 | 专业基础课程 |
餐饮食品安全与控制 | 专业核心课程 |
餐饮美学基础 | 专业基础课程 |
营养膳食制作 | 专业核心课程 |
烹饪化学 | 专业基础课程 |
餐饮概论 | 专业基础课程 |
中式烹调工艺 | 专业核心课程 |
厨政管理 | 专业核心课程 |
餐饮企业管理 | 专业基础课程 |
营养膳食设计 | 专业核心课程 |
人体生理基础 | 专业基础课程 |
全国开设营养配餐专业的大学有19所,其中河北有1所、山西有1所、内蒙古有1所、江苏有2所、山东有1所、河南有5所、湖北有1所、湖南有1所、广东有1所、四川有2所、贵州有1所、云南有1所、陕西有1所。
院校名称 | 推荐指数 | 综合满意度 | 办学条件满意度 | 教学质量满意度 | 就业满意度 |
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河南职业技术学院 | - | 5分(4人) | 5分(4人) | 5分(4人) | 5分(3人) |
长沙商贸旅游职业技术学院 | - | 3.4分(8人) | 4.1分(12人) | 4.1分(7人) | 3.3分(7人) |
平顶山工业职业技术学院 | - | 5分(2人) | 4.9分(7人) | 5分(2人) | 5分(2人) |
河北旅游职业学院 | - | 5分(1人) | 5分(2人) | 5分(1人) | 5分(1人) |
山西文化旅游职业大学 | - | - | - | - | - |
广东文艺职业学院 | - | - | - | - | - |
四川商务职业学院 | - | - | - | - | - |
陕西旅游烹饪职业学院 | - | - | - | - | - |
漯河食品工程职业大学 | - | - | - | - | - |
三峡旅游职业技术学院 | - | - | - | - | - |
长垣烹饪职业技术学院 | - | - | 3分(1人) | - | - |
云南旅游职业学院 | - | 4分(1人) | 5分(1人) | 5分(1人) | 4分(1人) |
南京城市职业学院 | - | 4.3分(3人) | 5分(6人) | 4.3分(3人) | 4.3分(3人) |
内蒙古民族幼儿师范高等专科学校 | - | - | - | - | - |
川南幼儿师范高等专科学校 | - | - | - | - | - |
江苏旅游职业学院 | 4.8分(8人) | 5分(1人) | 4.7分(7人) | 5分(1人) | 5分(1人) |
贵州食品工程职业学院 | - | - | - | - | - |
郑州西亚斯学院 | - | - | - | - | - |
山东城市服务职业学院 | - | - | - | - | - |
根据营养配餐专业培养目标,学习营养配餐专业将可能获取的能力有:
1、掌握中外饮食文化、营养配餐、烹饪化学及企业管理等基础理论知识
2、掌握烹饪原料识别、鉴别、保藏等技术技能,具有原料的合理选择及应用能力
3、掌握营养膳食设计与餐烹技术,具备营养食谱设计及餐饮制作实践能力
4、掌握烹调工艺与养生菜品制作,具备针对特定需求进行菜品研发能力
5、掌握厨房设计与生产管理,具备人员物资配置及食品安全监控等能力
6、掌握信息技术基础知识,具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能
一、营养配餐专业在校生期望从业方向
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二、营养配餐专业已毕业人员从业方向
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本专业培养掌握营养配餐专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向餐饮行业的营养配餐员等职业,能够从事营养膳食设计、营养餐烹饪和厨房管理工作的高技能人才。
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