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在安徽招生集成电路设计与集成系统专业的大学有:安徽大学、安徽工程大学、常州大学、电子科技大学、合肥大学、合肥工业大学等大学。其中安徽大学的录取分数线为:613分、其中安徽工程大学的录取分数线为:549分、其中常州大学的录取分数线为:591分。
1、在安徽安徽大学集成电路设计与集成系统专业录取分数线为613分、对应的位次为18676。
2、在安徽安徽工程大学集成电路设计与集成系统专业录取分数线为549分、对应的位次为65863。
3、在安徽常州大学集成电路设计与集成系统专业录取分数线为591分、对应的位次为31359。
4、在安徽电子科技大学集成电路设计与集成系统专业录取分数线为664分、对应的位次为2216。
5、在安徽合肥大学集成电路设计与集成系统专业录取分数线为539分、对应的位次为76597。
院校名称 | 招生方向 | 学科 | 批次 | 专业名称 | 专业招生方向 | 最低分 | 最低位次 |
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深圳技术大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (6200元/年) | 600 | 25818 | |
安徽工程大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (5200元/年) | 549 | 65863 | |
南京邮电大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (6380元/年) | 632 | 10563 | |
上海电力大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (7000元/年) | 602 | 24717 | |
西安邮电大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (6480元/年) | 614 | 18182 | |
合肥师范学院 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (4900元/年) | 518 | 102130 | |
吉林大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (6210元/年) | 651 | 4750 | |
南京工程学院 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (5800元/年) | 597 | 27577 | |
合肥大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (5200元/年) | 539 | 76597 | |
贺州学院 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (4600元/年) | 489 | 142490 | |
合肥工业大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (12500元/年) | 640 | 7777 | |
安徽大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (6480元/年) | 613 | 18676 | |
合肥工业大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (创新实验班)12500元/年) | 645 | 6271 | |
铜陵学院 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (4900元/年) | 496 | 132469 | |
上海应用技术大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (7000元/年) | 582 | 37420 | |
深圳技术大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (龙芯英才班)6200元/年) | 603 | 24163 | |
济南大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (6325元/年) | 579 | 39616 | |
山东工商学院 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (5500元/年) | 516 | 104854 | |
常州大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (5800元/年) | 591 | 31359 | |
太原理工大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (5500元/年;明向校区) | 608 | 21277 | |
泉州信息工程学院 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (25800元/年) | 465 | 176157 | |
电子科技大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (国家示范性微电子学院)(9800元/年) | 664 | 2216 | |
湖北师范大学 | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (4000元/年) | 527 | 90656 | |
华北电力大学 | (保定) | 物理 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统 | (5500元/年) | 629 | 11694 |
集成电路设计与集成系统专业是2003年教育部针对国内对集成电路设计和系统设计人才大量需求的现状而最新设立的本科专业之一。集成电路设计和应用是多学科交叉高技术密集的学科,是现代电子信息科技的核心技术,是国家综合实力的重要标志。它通过理论与实践相结合的培养模式,以培养既具有坚实的理论基础,又具有丰富的集成电路开发、电子系统集成和工程管理能力的复合型和应用型高级集成电路和电子系统集成人才为目标,重视本专业的发展前沿和相关专业知识的拓展,注重培养学生的动手能力。
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