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在贵州招生数字经济专业的大学有:三亚学院、三明学院、上海建桥学院、上海立信会计金融学院、中南民族大学、中国传媒大学等大学。其中三亚学院的录取分数线为:381分、其中三明学院的录取分数线为:453分、其中上海建桥学院的录取分数线为:386分。
1、在贵州三亚学院数字经济专业录取分数线为381分、对应的位次为154973。
2、在贵州三明学院数字经济专业录取分数线为453分、对应的位次为88664。
3、在贵州上海建桥学院数字经济专业录取分数线为386分、对应的位次为150850。
4、在贵州上海立信会计金融学院数字经济专业录取分数线为524分、对应的位次为37537。
5、在贵州中南民族大学数字经济专业录取分数线为525分、对应的位次为36986。
院校名称 | 招生方向 | 学科 | 批次 | 专业名称 | 专业招生方向 | 最低分 | 最低位次 |
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大连财经学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 411 | 128558 | ||
贵州中医药大学时珍学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 418 | 121947 | ||
苏州大学 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 615 | 5727 | ||
集美大学 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 545 | 27197 | ||
福建农林大学 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | (安溪校区)前三年在安溪校区,第四年在金山校区;办学地点:安溪校区) | 495 | 55341 | |
南宁学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 413 | 126712 | ||
浙江海洋大学 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | (定海校区)办学地点:定海校区) | 506 | 48184 | |
江西财经大学现代经济管理学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 431 | 109423 | ||
上海立信会计金融学院 | (国家专项计划) | 物理 | 本科批 | 数字经济 | (国家专项计划)(上川路校区)办学地点:上川路校区外语语种:不限) | 508 | 46866 |
宜春学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 476 | 69195 | ||
湖北大学 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | (阳逻校区)第一学年在阳逻校区,第二至第四学年在武昌校区;办学地点:阳逻校区) | 547 | 26340 | |
上海建桥学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 386 | 150850 | ||
滇池学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | (杨林校区)办学地点:杨林校区) | 424 | 116139 | |
贵州工程应用技术学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 438 | 102638 | ||
桂林电子科技大学 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | (办学地点:花江校区) | 548 | 25856 | |
江苏师范大学科文学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 408 | 131320 | ||
江西财经大学 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | (跨学科交叉专业) | 579 | 14554 | |
湖南工程学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 489 | 59466 | ||
广州新华学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | (东莞校区)办学地点:东莞校区) | 382 | 154122 | |
浙江工商大学 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 553 | 23786 | ||
重庆工商大学派斯学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 429 | 111404 | ||
吉林工程技术师范学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | (办学地点:凯旋校区) | 431 | 109423 | |
贵州商学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 443 | 97824 | ||
盐城师范学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 453 | 88664 | ||
中南民族大学 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 525 | 36986 | ||
陕西科技大学 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | (办学地点:西安市未央大学园区) | 534 | 32399 | |
武汉工商学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | (数字媒体运营、商务大数据分析) | 406 | 133108 | |
温州商学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 381 | 154973 | ||
宁波财经学院 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | (前两年在宁波杭州湾校区,后两年在本部校区) | 386 | 150850 | |
山东农业大学 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 491 | 58112 |
数字经济主要研究数字经济的运行规律,测度数字经济的规模,促进数字产业化与产业数字化发展,是继农业经济、工业经济之后的一种新的经济社会发展形态,急需大量既熟练掌握经典经济学理论知识,又懂互联网、大数据相关知识的专业人才。例如:数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析,对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。
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