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2026年艺考282分左右的音乐生可以考虑报考一些艺术类院校或综合性大学的音乐专业。其中包含在湖南招生的广东外语外贸大学南国商学院录取分数为282分、在湖南招生的广州科技贸易职业学院录取分数为281分、在海南招生的河北传媒学院录取分数为281分、在湖南招生的大庆师范学院录取分数为282分、在湖南招生的昆明城市学院录取分数为281分、在湖南招生的广东工商职业技术大学录取分数为280分等。具体需结合省份和专业要求选择。

| 招生地区 | 院校名称 | 招生大类 | 专业及专业组 | 录取分 |
|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 昌吉学院 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第103组 | 280 |
| 湖南 | 广东外语外贸大学南国商学院 | (音乐教育类(声乐主项)) | 第102组 | 282 |
| 湖南 | 福州大学至诚学院 | (音乐表演类(器乐)) | 第101组 | 280 |
| 湖南 | 广州理工学院 | (音乐表演类(声乐)) | 第101组 | 281 |
| 湖南 | 长春大学 | (音乐表演类(器乐)) | 第101组 | 280 |
| 湖南 | 重庆外语外事学院 | (音乐表演类(器乐)) | 第101组 | 282 |
| 湖南 | 忻州师范学院 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第101组 | 282 |
| 湖南 | 忻州师范学院 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第102组 | 280 |
| 湖南 | 昆明城市学院 | (音乐表演类(声乐)) | 第102组 | 281 |
| 重庆 | 四川文化传媒职业学院 | 音乐表演 | 415 | 280 |
| 湖南 | 广西科技师范学院 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第101组 | 281 |
| 湖南 | 广东工商职业技术大学 | (音乐表演类(声乐)) | 第101组 | 280 |
| 湖南 | 周口师范学院 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第101组 | 282 |
| 湖南 | 南昌理工学院 | (音乐教育类(声乐主项)) | 第101组 | 281 |
| 海南 | 河北传媒学院 | 音乐教育 | 4 | 281 |
| 湖南 | 喀什大学 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第101组 | 281 |
| 湖南 | 四川文化艺术学院 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第103组 | 281 |
| 重庆 | 大连艺术学院 | 音乐表演(声乐演唱) | 461 | 282 |
| 湖南 | 昌吉学院 | (音乐表演类(器乐)) | 第101组 | 282 |
| 湖南 | 张家界学院 | (音乐表演类(声乐)) | 第103组 | 281 |
| 湖南 | 大庆师范学院 | (音乐表演类(器乐)) | 第101组 | 282 |
| 湖南 | 武汉生物工程学院 | (音乐教育类(声乐主项)) | 第101组 | 282 |
| 湖南 | 大连艺术学院 | (音乐表演类(器乐)) | 第101组 | 280 |
| 湖南 | 淮阴师范学院 | (中外合作办学或国际项目)(音乐教育类(声乐主项)) | 第204组 | 282 |
| 湖南 | 广东外语外贸大学南国商学院 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第101组 | 280 |
| 海南 | 江汉艺术职业学院 | 音乐表演(声乐) | 4 | 280 |
| 湖南 | 泰山学院 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第101组 | 281 |
| 湖南 | 德州学院 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第103组 | 281 |
| 湖南 | 长治学院 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第101组 | 281 |
| 湖南 | 广州科技贸易职业学院 | (音乐表演类(器乐)) | 第104组 | 281 |
注:以上表格数据是根据各省教育考试发布的2025年投档线整理。
江汉艺术职业学院
江汉艺术职业学院是2004年经湖北省人民政府批准成立、教育部备案的公办全日制普通高等学校,前身为湖北省潜江艺术师范学校,创建于1959年。学院坐落于素有“曹禺故里、江汉油城、水乡园林、龙虾之乡”美誉的湖北省潜江市,占地面积1000亩,校舍面积20万平方米,馆藏图书45万册。
学院设8个教学院部:音乐学院、设计学院、学前教育学院、管理学院、表演艺术学院、潜江龙虾学院、继续教育学院、中职部,各类学生10000余人。有教职工515人,教授、副教授86人,另有知名艺术家、教育专家担任的兼职教师40人。
福州大学至诚学院
福州大学至诚学院是经国家教育部批准,于2003年7月,由国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校福州大学为主体举办,并按新机制、新模式运作,实施全日制本科学历教育的高等学校。
学院牢牢把握社会主义办学方向,遵循“明德博学,臻于至善”的院训精神,围绕应用型大学的办学定位,注重培育学生的科学精神与人文素养,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以提高服务区域、行业需求能力为引领,学院从师资队伍、人才培养、平台搭建三方面着力构建了“三位一体”的应用型大学建设基础,努力建设以工为主、有特色、有影响的高水平应用型大学,打造福建省工科人才培养的摇篮。
长春大学
长春大学坐落在素有“北国春城”之称的吉林省长春市,是一所底蕴厚重、特色鲜明的省属综合性大学。学校现有三个校区,总占地面积102万平方米。
学校前身是1949年由原东北人民政府工业部创办的长春工业会计统计专门学校,为新中国培养了第一批工业会计统计人才。在同步国家发展与时代变革中学校数次易名,1983年更名为吉林机电专科学校。1987年经原国家教育委员会批准,原吉林科技大学、吉林机电专科学校、长春外国语专科学校、长春职业大学4所学校合并,组建长春大学。2000年原吉林省林业学校并入。
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