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新高考浙江276分左右可以上哪些大学 2026院校名单推荐

时间:2025-10-27作者:魂归处一键复制全文保存为WORD
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2026年新高考浙江276分左右可以上哪些大学?下面来高考小编根据高考志愿提供的数据推荐一下2026年新高考浙江276分左右能上的大学,其中有:广西经济职业学院分数线为273分录取批次为普通类二段、昆明城市学院分数线为269分录取批次为普通类二段、哈尔滨北方航空职业技术学院分数线为276分录取批次为普通类二段、四川文化传媒职业学院分数线为270分录取批次为普通类二段、衡阳理工职业学院分数线为272分录取批次为普通类二段、四川西南航空职业学院分数线为278分录取批次为普通类二段等等,具体名单请见下文表格:

2026年新高考浙江276分左右可以上的大学名单

院校名称 所在地 科目 分数线 批次
四川文化传媒职业学院 四川 综合 270 普通类二段
四川西南航空职业学院 四川 综合 278 普通类二段
长春早期教育职业学院 吉林 综合 275 普通类二段
三亚中瑞酒店管理职业学院 海南 综合 275 普通类二段
德阳科贸职业学院 四川 综合 268 普通类二段
哈尔滨北方航空职业技术学院 黑龙江 综合 276 普通类二段
四川现代职业学院 四川 综合 275 普通类二段
衡阳理工职业学院 湖南 综合 272 普通类二段
四川托普信息技术职业学院 四川 综合 273 普通类二段
重庆数字产业职业技术学院 重庆 综合 274 普通类二段
贵州铜仁数据职业学院 贵州 综合 270 普通类二段
重庆智能工程职业学院 重庆 综合 278 普通类二段
昆明城市学院 云南 综合 269 普通类二段
云南工商学院 云南 综合 271 普通类二段
重庆资源与环境保护职业学院 重庆 综合 275 普通类二段
广州华南商贸职业学院 广东 综合 269 普通类二段
黑龙江三江美术职业学院 黑龙江 综合 272 普通类二段
四川国际标榜职业学院 四川 综合 271 普通类二段
满洲里俄语职业学院 内蒙古 综合 269 普通类二段
广州涉外经济职业技术学院 广东 综合 269 普通类二段
西藏职业技术学院 西藏 综合 276 普通类二段
重庆理工职业学院 重庆 综合 271 普通类二段
广东信息工程职业学院 广东 综合 278 普通类二段
贵州工贸职业学院 贵州 综合 275 普通类二段
鹤壁汽车工程职业学院 河南 综合 269 普通类二段
哈尔滨传媒职业学院 黑龙江 综合 271 普通类二段
广西经济职业学院 广西 综合 273 普通类二段
广西工程职业学院 广西 综合 273 普通类二段
信阳航空职业学院 河南 综合 277 普通类二段
重庆经贸职业学院 重庆 综合 269 普通类二段
银川科技学院 宁夏 综合 274 普通类二段

注意:不同大学招生政策和录取标准也有所不同。有的大学可能对少数民族考生、农村考生等有特殊政策,考生和家长在填报志愿时应提前了解这些政策,以便更好地规划考生的志愿。

大学简介

四川现代职业学院

四川现代职业学院位于四川省成都市,是教育部批准设立的四川省第一批民办高校,创办于1993年,前身为四川师范大学航空港校区,开展普通本专科教育,从2008年开始举办普通高等专科职业教育。

学院校园占地 511.8亩,校内环境优美,设施设备齐全。现有普通全日制在校生12400余人,专兼职教师600多名,高级职称占比26%,研究生以上学历占比60%。针对四川省、成都市重点产业布局,构建了面向电子信息、装备制造、 财经商贸、土木建筑、旅游、轻工纺织、公安司法7个专业大类,共设有34个专业,其中国家级骨干专业1个,省民办重点特色专业3个,省级现代学徒制试点专业2个。校外建有555家实训实习基地,校企深度合作企业260家,建有环球国际旅游学院、中电锦江电子学院、成都科捷物流学院和室内装饰行业学院4个二级产业(行业)学院。校内建有95个实训室、1个藏书92.3万余册的图书馆、2个标准塑胶运动场以及灯光网球场、篮球场和相应的健身设施。学生公寓配备热水器、空调等基本生活设施,校园网络实现WiFi全院覆盖。

贵州铜仁数据职业学院

2023年3月,贵州省人民政府对省教育厅同意正式设立贵州铜仁数据职业学院。贵州铜仁数据职业学院主管部门为铜仁市人民政府,实行董事会领导下的院长负责制,办学经费由举办者杭州雪子投资控股集团有限公司自筹。

长春早期教育职业学院

长春早期教育职业学院是经吉林省人民政府批准,教育部备案,纳入国家统招计划内招生,具有独立颁发毕业证资格的普通高校。学院位于长春市绿园区轨道交通装备产业开发区,占地面积15万平方米,建筑面积7.8万平方米。学院办学条件完备,可容纳在校生5000人,拥有几十个校内实训室,图书馆、食堂、超市、学生公寓等设备齐全

学院恪守公益性办学宗旨,践行“爱心永驻”的校训,“勤奋、自律、仁爱、奉献”的校风,坚持以就业为导向,以质量为中心、以特色求发展,紧紧围绕儿童教育、儿童健康领域开设专业。走“依法治校、质量强校、特色兴校”发展道路。全力创建高水平院校,全心造就高素质人才。

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